您的位置 >>通知公告>>阅览文章

优化课堂增效益 激励教师创四有

发表日期:2019/9/27 8:10:37 出处:学校管理员 有 5361 位读者读过

为贯彻落实区教育局“两个推进”指导精神,优化课堂教学行为,努力抓好“四有”好教师队伍建设,9月25日下午,白塔中学请来何丽华名师工作室部分成员和区教师发展中心陈锁华老师来校传经送宝,指导课堂教学工作。

首先白塔中学的黄志琴、华罗庚实验学校的邓法珍、第二中学的王芳三位老师先后上了研讨课。

黄志琴老师执教的内容是《圆周角(1》,她鼓励学生大胆质疑,激发学生进行深层次的思考,倡导主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式。同时,对学生的及时评价具有很好的激励效果。

邓法珍老师执教的内容是《三角形单元起始课》,她的课思路清晰,环环相扣,层层递进。关注学生的知识经验和思维特点,注意加强新旧知识之间的联系,体现教学设计的问题性和实效性,凸显课堂实效。

王芳老师执教的内容是《二次函数的图像及性质》,她注重学生知识的形成过程。教学过程中,能组织学生在观察、思考、操作、总结等活动中,不断获取新知,教学模式符合学生的认知规律。

接着区教师发展中心初中数学教研员陈锁华对三位老师的课堂教学分别进行了点评,并对白塔中学数学组老师提出了宝贵意见。

他强调:数学教学不能脱离教材,要善于用教材去教;数学教师要能依据课程标准,开发和利用课程资源;数学教师要能引导学生用数学思维方式解决自身学习、日常生活中碰到的问题。

最后,名师工作室领衔人何丽华校长给参加活动的所有老师做了《初中数学单元教学起始课课例探究》的微型讲座。并着重指出:教师自身的发展和对教材理解的通透要建立在大量阅读的基础之上。

白塔中学“四有”好教师团队成员和数学组全体老师全程参与了此次教学研讨活动。

新学期以来,白塔中学围绕“两个推进”工作为中心,以“全面优化常规管理”为目标,以“打造高效课堂”为突破口,有序推进,全面提升教学效益。同时,学校还把此项工作纳入“四有”好教师团队建设考核内容,为学校高质量发展注入新的活力。